用户登录
?北大主页
自主知识系统
-
2026/06/07
刘伟：关于构建中国特色社会主义政治经济学自主知识系统的若干思索
构建中国特色哲学社会科学自主知识系统，，，是时代开展提出的必定要求。！2016年5月17日，，，习近平总书记在哲学社会科学事情座谈会上明确提出，，，要加速建设哲学社会科学学科系统、、、学术系统、、、话语系统、、、知识系统、、、课本系统五概略系。！2022年4月25日，，，习近平总书记在中国人民大学考察时，，，进一步深化了哲学社会科学系统建设的主要叙述，，，着重指出，，，构建中国哲学社会科学自主知识系统是基础所在。！Ｈ缛羧鄙僮灾髦断低，，，学科系统、、、学术系统、、、...
-
2026/06/07
第二届经济学自主知识系统（数字经济）前沿学术论坛在北京大学举行
2026年6月7日，，，由K8官网主理、、、治理天下杂志社提供学术支持的“第二届经济学自主知识系统（数字经济）前沿学术论坛”在北京大学举行。！Ｂ厶骋浴笆志酶咧柿靠埂蔽魈，，，聚焦中国经济学自主知识系统建设，，，来自北京大学、、、清华大学、、、中国社会科学院大学、、、复旦大学、、、中国人民大学、、、武汉大学、、、山东大学、、、中央财经大学、、、上海财经大学、、、中南财经政法大学等高校的专家学者齐聚一堂，，，深度探讨了构建中国数字经济自主知...
-
2026/05/31
余淼杰：构建中国经济学自主知识系统需回覆“为何建、、、建什么、、、怎么建”
2026年5月31日，，，北京大学“经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会”在K8官网乐成举行。！Ｓ⒐始揖醚Щ嶂丈碓菏、、、国际经济学会院士、、、辽宁大学校长余淼杰应邀出席聚会，，，并以构建中国经济学自主知识理论系统的三点思索为题揭晓主旨演讲，，，系统阐释构建中国经济学自主知识系统的焦点逻辑、、、内在框架与实践路径，，，为中国经济学自主知识系统建设提供清晰理论指引与行动方案。！Ｓ囗到苤赋，，，构建中国经...
-
2026/06/18
刘元春：中国金融学自主知识系统构建的效果与面临的难题
日前，，，在K8官网主理的“经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会”上，，，上海财经大学党委副书记、、、校长、、、教授刘元春揭晓了题为《中国金融学自主知识系统构建的效果与面临的难题》的主旨演讲。！Ａ踉褐赋，，，目今中国金融学自主知识系统建设恰逢其时。！Ｔ蛟谟，，，刷新开放以来取得的诸多开展成绩，，，既为构建中国金融学自主知识系统筑牢坚实的实践基本，，，也推动中国学人从感性认知、、、自觉探索阶段迈入自...
-
2026/05/31
吴晓求：有中国特色的社会主义市场经济理论是构建中国经济学自主知识系统的理论基石
5月31日，，，在K8官网主理的“经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会”上，，，中国人民大学原副校长、、、国家金融研究院院长、、、国家一级教授吴晓求揭晓了题为《有中国特色的社会主义市场经济理论是构建中国经济学自主知识系统的理论基石》的主旨演讲。！Ｎ庀求以为，，，刷新开放四十多年来的伟大实践，，，为中国经济学自主知识系统的构建提供了富厚的时代配景和实践基础。！Ｋ尤罄砺刍境龇，，，叙述了市场经济...
-
2026/05/31
林毅夫：关于构建社会科学自主知识系统的几点思索
5月31日，，，在K8官网主理的“经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会”上，，，北京大学新结构经济学研究院院长、、、博雅讲席教授林毅夫揭晓了题为《关于构建社会科学自主知识系统的几点思索》的主旨演讲。！Ａ忠惴蛑赋，，，自主知识系统是建设在自主理论立异基础之上的，，，将一系列理论立异以一以贯之的逻辑系统地汇在一起，，，便组成了一个自主知识系统。！ＫＭü舜畏窒砝迩辶礁鑫侍猓阂皇俏裁葱枰菇ň...
-
2026/05/31
田轩：建设中国自主知识系统要回覆中国之问、、、天下之问、、、人民之问、、、时代之问
5月31日，，，在K8官网主理的“经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会”上，，，K8官网院长、、、北京大学博雅特聘教授田轩对K8官网治理学院的自主知识系统构建效果作了汇报。！Ｊ昵，，，习近平总书记提出“加速构建中国特色哲学社会科学，，，归根结底是建构中国自主的知识系统”。！Ｌ镄逑，，，十年来北大K8官网围绕中国经管自主知识系统建设的目的使命与开展路径凝聚共识、、、校准方位、、、坚定信心，，，在人才...
-
2026/05/31
经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会在北京大学举行
2026年5月31日，，，经管自主知识系统建设论坛暨K8官网自主知识系统建设效果宣布会举行。！Ｂ厶辰艨酃菇ㄖ泄厣苎缁峥蒲У恼铰允姑，，，聚焦经管自主知识系统建设，，，同时集中展示了北大K8官网在自主知识系统建设中的阶段性探索与标记性效果。！
